Pré-vestibular Popular na região metropolitana de Porto Alegre desde 1995.
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sábado, 3 de setembro de 2011
Relato de experiência e "percepção do ambiente" - Márcio propõe uma atividade para o ensino de Biologia
A seguir publicamos a apresentação do Márcio no I Encontro de Educadores do Zumbi, em que além de dar um relato da sua experiência pessoal como professor do Zumbi, ele explica uma atividade que trabalha ao mesmo tempo biologia, consciência corporal e espacial e trabalho em equipe. Abaixo do vídeo há mais informações sobre a atividade e o texto completo do relato.
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sexta-feira, 2 de setembro de 2011
Participação dos professores jovens do Zumbi - Maurício analisa a experiência pessoal dos(as) professores(as) do ZPPV
Dando sequência à divulgação das apresentações realizadas no I Encontro de Educadores do ZPPV, ocorrido em 06/08, publicamos hoje a apresentação do doutorando da Faculdade de Educação da UFRGS Maurício. Maurício não é professor do Zumbi, mas está desenvolvendo sua pesquisa de doutorado sobre participação social da juventude, e realizando seu trabalho de campo no Zumbi e em outros movimentos sociais da cidade. Confira informações completas sobre a apresentação abaixo do vídeo.
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quinta-feira, 25 de agosto de 2011
Reordenando os conteúdos de eletromagnetismo - Nathan fala sobre o ensino de Física
Na apresentação do I Encontro de Educadores do ZPPV que publicamos hoje Nathan, professor de física do Núcleo de Viamão do Zumbi, fala sobre uma proposta de ordenamento curricular em uma área da física (eletromagnetismo) alternativa à que geralmente é praticada nas escolas. Abaixo do vídeo há informações completas sobre a apresentação.
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sábado, 20 de agosto de 2011
O Fim da Escravidão e os Reflexos na Sociedade Contemporânea Brasileira - Eduardo fala sobre ensino de história
Em sua apresentação no I Encontro de Educadores do ZPPV, o prof. Eduardo relatou uma interessante sequência de atividades que experimentou em aula e que ajudaram a discutir as relações entre a história do Brasil e o racismo contemporâneo. Abaixo do vídeo seguem informações completas sobre a proposta.
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sexta-feira, 19 de agosto de 2011
Como solucionar, com poucas fórmulas, os problemas de cinemática? - Marcos fala sobre o ensino de Física
Hoje publicamos a apresentação do Marcos no I Encontro de Educadores do Zumbi. Marcos, professor de física do Zumbi de Viamão, falou um pouco sobre como ensinar cinemática com menos fórmulas e mais discussão conceitual. Abaixo do vídeo está a descrição completa da apresentação
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quinta-feira, 18 de agosto de 2011
Descobrindo práticas... - Natália fala sobre o ensino de Espanhol
O primeiro relato de prática docente do I Encontro de Educadores do ZPPV foi feito pela professora Natália, que falou sobre sua experiência como professora de espanhol do Zumbi sem ter formação específica para isso. Natália relatou também qual é a atividade que utilizou para introduzir o estudo de língua estrangeira aos alunos. Confira:
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quarta-feira, 17 de agosto de 2011
Panacéia zumbiana - Registro do 1º Encontro de Educadores do ZPPV
Boal, dança, gaita, VIBRAÇÃO,
Eletromagnetismo, pesquisa, internet, INVENÇÃO,
Cahorro-quente, café, pastel, JUNÇÃO,
Escravismo, fórmulas, cafetinagem, OPRESSÃO,
Ambiente, Galeano, blog, EXPERIMENTAÇÃO,
Crianças, jovens, adultos, AFETAÇÃO,
Aplausos, afagos, abraços, REVITALIZAÇÃO.
Muitos saberes, várias falas, muitos poderes
Carlos Morrudo Filho
Dia 06/08 ocorreu o 1º Encontro de Educadores do ZPPV. Foi uma tarde inteira de apresentações feitas pelos professores do Zumbi no intuito de trocar experiências sobre sua prática docente, e assim contribuir para a formação dos colegas. A partir de hoje vamos começar a disponibilizar aqui no blog os vídeos das apresentações. Hoje começamos publicando a fala de abertura do evento e a apresentação de Hip Hop dance do grupo do Márcio, professor de biologia do núcleo do Zumbi de Viamão. Desfrutem!
sexta-feira, 5 de agosto de 2011
I Encontro de Educadores do Zumbi é amanhã
Amanhã à tarde (06/08) ocorrerá o I Encontro de Educadores do ZPPV no núcleo do Zumbi em Viamão. É uma atividade de formação, voltada a educadores do Zumbi e demais interessados(as). Na programação é composta principalmente por apresentações propostas pelos próprios educadores para discutir intervenções didáticas que implementaram nas aulas de suas disciplinas no Zumbi. Além das apresentações o evento contará com atividades culturais, como apresentação de hip hop e teatro do oprimido, e será encerrado com uma confraternização. Abaixo a programação completa:
ENCONTRO DE EDUCADORES DO ZPPV Dialogando práticas educativas – vários olhares, muitos saberes. Dia: 06/08/ 2011. Local: Núcleo de Viamão do ZPPV | |||
Horário | Atividade | Educador | Mediador |
15h 00 | Abertura | Carlos/ Enilza | |
15h10 | Apresentação cultural Hip Hop Dance | Márcio | |
15h30 | Descobrindo práticas... | Natália | Eduardo |
15h50 | O Fim da Escravidão e os Reflexos na Sociedade Contemporânea Brasileira. | Eduardo Souza | Natália |
16h10 | O nascimento da modernidade ocidental. | Isabel | Natália |
16h30 | Como solucionar, com poucas fórmulas, os problemas de cinemática? | Marcos Padoim | |
16h50 | Intervalo | ||
17h10 | Apresentação cultural Violão | Eduardo Souza | |
| 17h30 | Experiências de participação dos professores jovens do Zumbi. | Maurício | |
17h50 | Reordenando os conteúdos de eletromagnetismo. | Nathan Pinheiro | Marcos |
18h10 | Usando a internet para promover a horizontalidade e o trabalho colaborativo | Nathan Pinheiro | Marcos |
18h30 | Percepção do ambiente. | Márcio | Maurício |
19h50 | Arca de Noé contemporânea | Márcio | Maurício |
20h10 | Oficinando experiências educativas | Carlos Morrudo | Maurício |
| 20h30 | Apresentação cultural Opressão nosso de cada dia. E você, no seu dia a dia, é opressor ou oprimido? Venha descobrir! | Teatro do Oprimido | |
Observações:
- Leve seu caneco!
- Para mais informações, envie um e-mail para zppv_coordenacao@yahoo.com.br
terça-feira, 3 de maio de 2011
Curso de produção de material didático para a diversidade
Até o dia 10/05 estão abertas as inscrições para um curso à distância da UFRGS entitulado "Curso de produção de material didático para a diversidade", voltado à capacitação de professorxs e pesquisadorxs para lidar com a "diversidade (etária, sexual, religiosa, étnica, entre outras)" em sala de aula. Recomendo que quem se interessar se inscreva logo, pois a seleção será por ordem de chegada. Mais informações e o formulário de inscrição podem ser acessados na página do curso. A dica foi colocada no blog Conversando sobre História do professor Tyrone.
segunda-feira, 10 de janeiro de 2011
Relato do 1° Encontro de Formação do Zumbi (18/12/10)
Tarda mais não falha pessoal, vai aqui meu relato do nosso primeiro encontro de formação que ocorreu no final do ano passado.Compareceram 9 pessoas, entre professoras(es) do núcleo de Viamão, do núcleo de Porto Alegre e um educador popular da Restinga. Uma pena os demais professores não poderem comparecer, mas mesmo assim a discussão foi muito produtiva.
Na primeira parte da reunião, ao longo de cerca de 1h, foi feita uma apresentação com uma síntese das reflexões do educador brasileiro Paulo Freire em seu livro Pedagogia do Oprimido. Colocamos abaixo uma visualização da apresentação de slides que foi utilizada, que apresenta alguns problemas pela impossibilidade de incorporar as animações no site. Para fazer download da versão utilizada da apresentação clique aqui. Uma versão estendida da mesma apresentação pode ser obtida aqui.
A segunda parte da reunião funcionou como uma espécie de reunião de trabalho, em que o coletivo tentou se inspirar na discussão precedente para propor soluções para problemas vivenciados no Zumbi. Com essa dinâmica em dois momentos buscamos ser coerente com as discussões de Freire quanto à necessidade de se superar o ativismo ingênuo e o verbalismo inerte. Ao combinar os dois momentos procuramos garantir tanto um sentido prático em nossas reflexões teóricas quanto um embasamento teórico para nossas ações práticas. Aparentemente foi uma decisão acertada, já que conseguimos tirar vários encaminhamentos da reunião. Listo alguns a seguir, se faltou algum outro por favor avisem que eu acrescento:
Encaminhamentos do Encontro:
Na primeira parte da reunião, ao longo de cerca de 1h, foi feita uma apresentação com uma síntese das reflexões do educador brasileiro Paulo Freire em seu livro Pedagogia do Oprimido. Colocamos abaixo uma visualização da apresentação de slides que foi utilizada, que apresenta alguns problemas pela impossibilidade de incorporar as animações no site. Para fazer download da versão utilizada da apresentação clique aqui. Uma versão estendida da mesma apresentação pode ser obtida aqui.
A segunda parte da reunião funcionou como uma espécie de reunião de trabalho, em que o coletivo tentou se inspirar na discussão precedente para propor soluções para problemas vivenciados no Zumbi. Com essa dinâmica em dois momentos buscamos ser coerente com as discussões de Freire quanto à necessidade de se superar o ativismo ingênuo e o verbalismo inerte. Ao combinar os dois momentos procuramos garantir tanto um sentido prático em nossas reflexões teóricas quanto um embasamento teórico para nossas ações práticas. Aparentemente foi uma decisão acertada, já que conseguimos tirar vários encaminhamentos da reunião. Listo alguns a seguir, se faltou algum outro por favor avisem que eu acrescento:
Encaminhamentos do Encontro:
- Pequenas adaptações nas aulas de cada disciplina, de forma a tornar a torná-las mais problematizadoras - Foi bastante discutida a dificuldade de realizarmos aulas efetivamente dialógicas como caracterizadas por Freire no livro, tendo em vista que o diálogo efetivo parece ser um processo que leva mais tempo que a educação bancária, e que é necessário trabalhar uma quantidade de conteúdos enorme para uma preparação adequada para o vestibular. Além disso no nosso caso o conteúdo programático já está definido a priori o que impossibilita um planejamento coletivo do conteúdo programático como proposto por Freire. Parecemos estar no que o Freire chama de situação de negação do diálogo. Porém concluiu-se que pequenos avanços podem sim ser feitos. Como exemplo foram citadas as possibilidades de repensar a sequência do currículo, de forma a partir de assuntos mais familiares para depois trabalhar os mais abstratos ou distântes, e assim provocar maior identificação dos educandos com tema estudado. Um exemplo dessa inversão de ordem, no caso específico do Ensino de Física, é apresentado no material didático GREF. Outro cuidado que pode ser tomado é o de adotar medidas que incentivem uma cultura de questionamento e problematização.
- Transformação das aulas de Cultura e Cidadania em Círculos de Cultura - Se é difícil adotar plenamente uma proposta freiriana nas aulas das disciplinas preparatórias para o vestibular, as aulas de Cultura e Cidadania parece ser o momento ideal para isso. Foi proposto que essas aulas passem a se organizar como verdadeiros Círculos de Cultura, tratando assuntos que tenham sido levantados a junto aos próprios educandos e partindo da problematização de codificações. Foi ainda proposto que se construísse um sistema de rotatividade, em que cada encontro da "disciplina" seria organizado por uma dupla de professorxs.
- Necessidade de ampliar o diálogo extra-curricular com os educandos - Essa proposta se dirige especialmente à necessidade de conversarmos mais com os educandos sobre a função política de um pré-vestibular popular (PVP). @s educand@s do Zumbi geralmente nos procuram interessad@s principalmente em uma forma de ingresso na universidade, e muitas vezes não fica claro pra elxs que além desse temos também outros interesses. Os professorxs do Zumbi estão lá por entender que um PVP é um espaço de atuação política. Queremos sim colocar pessoas na universidade, mas queremos colocar pessoas diferentes, que levem consigo uma visão crítica sobre a sociedade e perspectivas de mudança. É isso que justifica, por exemplo, dedicarmos parte de nosso tempo a encontros de Cultura e Cidadania. Conversar mais sobre isso com os alunos é uma questão de transparência.
- Indicativos para aula inaugural - Surgiram também alguns indicativos para um planejamento que teremos que fazer logo no início do ano, o planejamento da aula inaugural. Foi proposto que fosse trabalhado um panorama da história da educação como forma de dar sentido à proposta do Zumbi. Foi ainda sugerido aproveitarmos os próprios exemplos pessoais de alguns que hoje trabalham no Zumbi, que conseguiram com muito esforço e estudando no próprio cursinho chegar na universidade, como elemento motivador para os próprios alunos.
- Possibilidade de criar um programa na Rádio Quilombo da Restinga - Foi sugerida por um colega educador popular da Restinga a possibilidade de criarmos um programa do Zumbi na Rádio Quilombo. A proposta foi muito bem aceita e o contato deve ser retomado esse início de ano para acertar detalhes.
terça-feira, 21 de dezembro de 2010
Pré-vestibular popular Zumbi Dos Palmares firma parceria com a Rádio Comunitária Quilombo
Em última reunião dos docentes de 2010 foi discutido planejamento sob o olhar do método de Paulo Freire: de que maneira pode aproveitar a proposta do educador?
A discussão “esquentou” quando foi explorado a seguinte frase do educador: “A práxis é a reflexão e ação dos homens do mundo para transformá-lo. Sem ela, é impossível a superação da contradição opressor e oprimidos” e o coordenador da rádio comunitária clauber lembrou da importância dos griots (contadores de história na África pré-colonial e que são preservados até hoje essa forma de oralidade) fazendo uma associação com os círculos de investigação temática. A partir daí as discussões se ampliaram em como problematizar os conteúdos para melhor envolver o educando.
O cursinho popular nunca irá acabar concluíram os docentes. Apesar das melhoras na educação ainda falta muito para atingir plenamente os objetivos para os movimentos populares. Para dar mais força e motivação aos docentes dedicados e responsáveis em ensinar os jovens carentes o coordenador da rádio comunitária Clauber anunciou e, ao mesmo tempo, presenteou todo o quadro de docentes com a parceria entre Zumbi dos Palmares e a rádio Quilombo da Restinga.
A discussão “esquentou” quando foi explorado a seguinte frase do educador: “A práxis é a reflexão e ação dos homens do mundo para transformá-lo. Sem ela, é impossível a superação da contradição opressor e oprimidos” e o coordenador da rádio comunitária clauber lembrou da importância dos griots (contadores de história na África pré-colonial e que são preservados até hoje essa forma de oralidade) fazendo uma associação com os círculos de investigação temática. A partir daí as discussões se ampliaram em como problematizar os conteúdos para melhor envolver o educando.
O cursinho popular nunca irá acabar concluíram os docentes. Apesar das melhoras na educação ainda falta muito para atingir plenamente os objetivos para os movimentos populares. Para dar mais força e motivação aos docentes dedicados e responsáveis em ensinar os jovens carentes o coordenador da rádio comunitária Clauber anunciou e, ao mesmo tempo, presenteou todo o quadro de docentes com a parceria entre Zumbi dos Palmares e a rádio Quilombo da Restinga.
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quarta-feira, 15 de dezembro de 2010
1° Encontro de formação do Zumbi: Paulo Freire
Zumbis de Porto Alegre e zumbis de Viamão, inúmeras vezes já conversamos sobre a necessidade de investir mais tempo na nossa formação pedagógica e política, tanto conversamos que decidimos começar a agir logo e esse sábado, dia 18 de dezembro, teremos nosso primeiro encontro de formação, no núcleo de Viamão (vide localização aqui). Estão convidad@s professorxs e alun@s dos dois núcleos, e demais interessad@s em se aproximar do trabalho do Zumbi.
Nesse primeiro encontro começaremos a nos aprofundar na obra do educador e filósofo da educação brasileiro Paulo Freire. Freire enfatizava muito que a transformação da realidade não é alcançada por simples reflexão teórica nem por simples ação irrefletida. Só contribuímos de fato para a mudança quando integramos teoria e prática no que Freire chamou de uma práxis revolucionária. Seria portanto uma incoerência muito grande se transformássemos nosso 1° encontro de formação em uma divagação teórica sobre sua obra. É por isso que o encontro contará com dois momentos:
Programação
18h - Apresentação "Paulo Freire: Educação para a mudança"
A idéia dessa apresentação é dar uma visão organizada dos principais aspectos das reflexões de Freire, que possa lançar luz na discussão da etapa seguinte. Essa parte vai ser particularmente interessante pra quem, mesmo já tendo alguma idéia sobre o pensamento de Freire, nunca teve a oportunidade de se debruçar sobre a obra dele.
19h - Reunião de trabalho: repensando a educação no Zumbi
Nesse segundo momento teremos oportunidade de verificar em que medida o que aprendemos no primeiro momento nos ajuda a lançar um novo olhar sobre a nossa realidade. Pretendo propor algumas questões-problemas relacionadas ao Zumbi para motivar uma discussão e reflexão prática. Mais do que um simples debate, esse momento deve ser uma autêntica reunião de trabalho, em que além de refletir podemos propor soluções e planejar como concretizá-las.
20h - Festerê!
Como ninguém é de ferro, é hora de dar uma relaxada. Mais detalhes aqui.
Nesse primeiro encontro começaremos a nos aprofundar na obra do educador e filósofo da educação brasileiro Paulo Freire. Freire enfatizava muito que a transformação da realidade não é alcançada por simples reflexão teórica nem por simples ação irrefletida. Só contribuímos de fato para a mudança quando integramos teoria e prática no que Freire chamou de uma práxis revolucionária. Seria portanto uma incoerência muito grande se transformássemos nosso 1° encontro de formação em uma divagação teórica sobre sua obra. É por isso que o encontro contará com dois momentos:
Programação
18h - Apresentação "Paulo Freire: Educação para a mudança"
A idéia dessa apresentação é dar uma visão organizada dos principais aspectos das reflexões de Freire, que possa lançar luz na discussão da etapa seguinte. Essa parte vai ser particularmente interessante pra quem, mesmo já tendo alguma idéia sobre o pensamento de Freire, nunca teve a oportunidade de se debruçar sobre a obra dele.
19h - Reunião de trabalho: repensando a educação no Zumbi
Nesse segundo momento teremos oportunidade de verificar em que medida o que aprendemos no primeiro momento nos ajuda a lançar um novo olhar sobre a nossa realidade. Pretendo propor algumas questões-problemas relacionadas ao Zumbi para motivar uma discussão e reflexão prática. Mais do que um simples debate, esse momento deve ser uma autêntica reunião de trabalho, em que além de refletir podemos propor soluções e planejar como concretizá-las.
20h - Festerê!
Como ninguém é de ferro, é hora de dar uma relaxada. Mais detalhes aqui.
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segunda-feira, 13 de dezembro de 2010
Zumbi convida: Formação + Confraternização
O Zumbi convida a tod@s alun@s, professorxs, amig@s, interessad@s, curios@s, bichinhos de estimação, etc; a participarem do nosso encontro de fim de ano que faremos este dia 18. Ele será dividido em dois momentos. Primeiro faremos nossa primeira atividade de formação político-pedagógica, algo que já estamos planejando há tempo e que provavelmente se tornará uma atividade periódica. Depois teremos o momento festivo. Fica assim então:
ENCONTRO DE FIM DE ANO DO ZUMBI
Quando: 18 de dezembro
Onde: No núcleo de Viamão
O que levar: Algum "comes" ou algum "bebes"
Programação:
18h - Momento de formação
20h - Festerê!
ENCONTRO DE FIM DE ANO DO ZUMBI
Quando: 18 de dezembro
Onde: No núcleo de Viamão
O que levar: Algum "comes" ou algum "bebes"
Programação:
18h - Momento de formação
- Apresentação "Paulo Freire: Educação para a mudança"
- Grupo de trabalho (mais detalhes em breve)
20h - Festerê!
- Amigo oculto (presentes até R$20)
- Comes
- Bebes
- DJ Marquito (não recomendado a ouvidos sensíveis)
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